« Dialogoris 0/4 ans », outil de prévention des développements déficitaires de la communication et du langage, de dépistage des risques pour ce développement et d’intervention très précoce, contient des informations issues de la recherche scientifique illustrées de nombreux exemples pratiques.

Le premier objectif de « Dialogoris 0/4 ans » est la prévention des développements déficitaires de la communication et du langage.

Pour atteindre cet objectif nous avons créé trois outils :

1. un guide pour l’observation de la communication parents / enfants, avec
   • des messages-clés, notions simples à mémoriser pour sensibiliser les parents aux aspects essentiels de la communication et du langage,
   • des questions sur cette communication à proprement parler, canevas détaillé en apportant non seulement des questions évoluant avec l’âge de l’enfant mais également des éléments de réponses, des exemples pour épauler le professionnel.
2. Un guide pour l’adaptation des comportements du professionnel en interaction avec les parents et leur enfant.
3. Une toise illustrant les différents conseils de prévention que le professionnel offrir aux parents en la commentant.

Le deuxième objectif est le dépistage des développements déficitaires de la communication et du langage grâce à quatre outils :

1. Un guide pour le dialogue de dépistage et l’observation avec des questions sur la communication et le langage de l’enfant
2. Des tableaux sur le développement normal de la communication et le langage qui retracent la dynamique d’évolution.
3. La description des facteurs de risques pour ce développement
4. La liste des signes d’appel qui réclament une réaction immédiate

Le dépistage n’est ni diagnostic ni prédictif, il ne fait que permettre la suspicion d’un risque qu’il ne faudra ni dramatiser ni au contraire négliger.

« Dialogoris 0/4 ans » apporte des informations théoriques et pratiques permettant :

• d’approcher la compétence langagière dans toute sa complexité : la forme, le contenu, les fonctions du langage dans ses versants expressif et réceptif et dans l’ensemble de ses secteurs : phonologie, lexique, syntaxe, morphosyntaxe, pragmatique,
• de replacer la communication et le langage au sein du développement global de l’enfant et dans son cadre environnemental,
• de mieux cerner les intrications multidirectionnelles entre les capacités perceptives auditives mais aussi visuelles, motrices, cognitives, psychologiques, environnementales par exemple et le développement du langage.

Les retards de langage chez les jeunes enfants ont en effet un caractère aspécifique et peuvent recouvrir des significations bien différentes. Le déficit de communication ou de langage est l’expression commune à la plupart des difficultés adaptatives. Il est souvent le signe d’appel qui permet au professionnel de dépister une situation à risque pour le développement de l’enfant. Seule la prise en compte de l’enfant dans sa globalité y compris les caractéristiques de son environnement permettront au médecin de découvrir, éventuellement grâce à des examens complémentaires, le pourquoi de l’existence de ce signe d’appel.

Le dernier objectif de Dialogoris 0/4 ans est l’intervention (réaction) très précoce grâce à trois outils :

1. Un « recueil » des différentes questions que le professionnel ou les parents peuvent se poser concernant l’orthophonie en général et les prises en charge précoces, et leurs réponses.
2. Un arbre décisionnel, qui permet de visualiser les différents cas nécessitant une recherche diagnostique ainsi que tous les partenaires pouvant intervenir autour de l’enfant et de sa famille.
3. Le dernier outil, le dossier de l’enfant, reprend l’ensemble du projet individualisé de prévention, de dépistage et d’intervention et permet de réaliser un suivi personnalisé.

Il permet de garder une trace écrite de l’ensemble des informations obtenues à propos :

• Des facteurs de risques,
• Des comportements parents / enfants que le professionnel a décidé de stimuler,
• Des signes d’appels,
• Un rappel concernant les problèmes nécessitant une réaction immédiate,
• Des examens complémentaires prévus et leurs résultats.

« Dialogoris 0/4 ans » n’est ni un test, ni une épreuve. C’est une boîte à outils visant à optimiser les connaissances et les pratiques de prévention des développements déficitaires de la communication et du langage, de dépistage et d’intervention précoce.
Il a pour cœur le dialogue avec les parents.
Les auteurs ont délibérément essayé de rendre ces informations pointues, issues de la recherche, accessibles au plus grand nombre de professionnels en n’hésitant pas à donner de très nombreux exemples pratiques.

« Dialogoris 0/4 ans » profitera donc à tous les professionnels de la Santé et de la Petite Enfance et surtout aux enfants et à leur famille.